A természet "dolgozó tudósa"

Ez a sorozat a tudomány sokszínűségének minden aspektusát kiemeli – felteszi a kérdést, hogy miért számít a sokféleség, miért tesz a sokszínűség jobb tudományt, hogyan lehet a különböző hangokat és különböző perspektívákat integrálni a kutatásba, és hogyan lehet előmozdítani a kevésbé jól reprezentált vagy marginalizált csoportok bevonását a tudományos környezetbe, beleértve a nők, színes bőrűek, LMBTQI emberek, fogyatékkal élők és olyan emberek, akik nem hagyományos úton járnak a tudomány felé.

Azt kérdezi, hogy milyen gyakorlati lépéseket lehet tenni a tudományos munkahelyek és munkamódszerek sokszínűségének javítása érdekében, és hogyan lehetnek az olyan szervezetek, mint az ISC.jobb szövetségesek a jobb tudományért".

Az ISC azért kezdeményezte ezt a podcast-sorozatot, hogy tovább mélyítse a vitákat a tudományos munkahelyeken és tudományos szervezetekben való befogadásról és hozzáférésről, a tudomány igazságossá és befogadóvá tétele iránti elkötelezettségünk részeként. A sorozat kiemeli a különböző ISC programokon, projekteken és hálózatokon keresztül végzett munkát, és különösen a folyamatban lévő kezdeményezéseket A rendszerszintű rasszizmus és a megkülönböztetés egyéb formái elleni küzdelemÉs a A nemek közötti egyenlőség a tudományban.

Az egyes podcastok ISC által vezetett szakaszának elkészítését a STEM-beállítások sokszínűségének javításával foglalkozó szakértők egy kis csoportja felügyeli, akik szerkesztői útmutatást adnak a projektcsapatnak az ISC titkárságáról. Ők:

• Melody Brown Burkins, az ISC igazgatótanácsának tagja, valamint a tájékoztatási és bevonási bizottság alelnöke; Programokért és kutatásért felelős igazgatóhelyettes, John Sloan Dickey Nemzetközi Megértés Központ és Környezettudományi adjunktus, Dartmouth College, USA
• Abhijit Majumder, a Global Young Academy (GYA) tagja és a GYA Rainbow Inkubátorcsoport GYA projektjének társvezetője; adjunktus az IIT Bombay Vegyészmérnöki Tanszékén és a Wellcome Trust-DBT India Alliance pályakezdő tagja Fellow.
• Schweizer Vanessa, a Global Young Academy (GYA) tagja és a GYA projekt társvezetője, A rendszerszintű diszkrimináció kezelése; A Kanadai Waterloo Egyetem tudásintegrációs docense.
• Michael Sulu, Vezető tanár Fellow a University College London Biokémiai Mérnöki Tanszékén és a Rassz Egyenlőség Irányító Csoportjának társelnöke; tagja a STEM Kutatásban a Méltányosságért Csoportnak (TIGERS) és a STEM vezetőjének, a Leading Routesnek, Egyesült Királyság.

Az ISC podcast-sorozata, amely a tudomány sokszínűségének minden aspektusát kiemeli, olyan anyagokat tartalmazhat, amelyeket egyesek nehezen tudnak megvitatni, mint például a nemi egyenlőség, az etnikai hovatartozás, a faji megkülönböztetés, az LMBTQI-jogok, valamint a befogadás és a fogyatékkal élők hozzáférési kérdései. Az ISC elismeri, hogy egyes podcastok fájdalmas emlékeket vagy traumatikus élményeket válthatnak ki néhány hallgatónk számára.

Ha a podcastokban tárgyalt téma aggályokat vet fel, kérjük, lépjen kapcsolatba velünk [e-mail védett] vagy a munkahelyén az esélyegyenlőségi tisztviselője. Fontos, hogy közösségünk minden tagja hozzájáruljon a biztonságos és pozitív munkahelyi légkör kialakításához, miközben a tudomány sokszínűségével kapcsolatos kérdéseket vizsgáljuk. Az ISC abban reménykedik, hogy az ezekben a podcastokban tárgyalt témák hozzájárulnak a tudományos rendszereinkben szükséges pozitív változásokhoz, amelyek tükrözik, ünneplik és felhatalmazzák az összes tudóst a képességeik teljes kiaknázásához, és végső soron hozzájárulnak a A Tanács mint tudomány mint globális közjó.