A Global Young Academy (GYA), az InterAcademy Partnership (IAP) és a Nemzetközi Tudományos Tanács (ISC) összefogott abban a kezdeményezésben, hogy számot adjon a kutatás értékelésével kapcsolatos fejleményekről és vitákról világszerte, különböző kutatási kultúrákban és rendszerekben, és újragondolja a kutatást. századra vonatkozó értékelés.
Ez a projekt mostanra befejeződött, és az ISC egy új kezdeményezésen – a Fórum a tudományos publikálás és értékelés reformjáért.
Egyre világosabbá válik, hogy a tudósoknak és intézményeknek sürgősen újra kell gondolniuk, hogyan értékelik a kutatókat és az eredményeket.
A kutatásértékelési rendszerek és gyakorlatok széles körű, összetett és kétértelmű hatást fejtenek ki, beleértve a kutatási kultúrát és a politikai döntéshozatalt megalapozó bizonyítékok minőségét, valamint a kutatás és a kutatásfinanszírozás prioritásait, valamint a karriert és a jólétet. egyéni kutatók. Ezek a kérdések eltérő módon jelennek meg az egyes tudományterületeken és regionális összefüggésekben.
Ugyanakkor a nyitott tudományos keretek és a küldetésorientált tudomány irányába történő evolúció megváltoztatja a kutatás hagyományos módjait és kommunikációját. A felsőoktatási intézmények és a kutatás finanszírozói a felelős kutatásértékelés innovatív, progresszív megközelítéseit támogatják.
Ennek a projektnek az volt a célja, hogy összehangolt globális kezdeményezést nyújtson a kutatás értékelésének, értékelésének és finanszírozásának új módjainak kidolgozásának és elfogadásának mozgósítására, lehetővé téve, hogy a kutatás globális közjóként szolgáljon, és hatékonyabb, méltányosabb, befogadó és együttműködő módon kezelje a modern kihívásokat. .
A projekt egy nemzetközi Scoping Group által vezetett munkára és regionális konzultációkra épült (Robin Crewe, Clemencia Cosentino, Sarah de Rijcke, Carlo D'Ippoliti, Shaheen Motala-Timol, Noorsaadah Binti A. Rahman, Laura Rovelli, David Vaux, Koen Vermeir, Yupeng Yao), amely feltérképezte, hogy a kezdeményezésnek miként lehet erős hatása.