Ha komolyan gondoljuk az előttünk álló összetett problémák megoldását – a betegségek gyógyítását, a mesterséges intelligencia hasznosítását a jó érdekében, a társadalmi polarizáció kezelését, az éghajlatváltozás mérséklését és az ahhoz való alkalmazkodást, valamint a biológiai sokféleség csökkenésének visszafordítását –, akkor a kutatáshoz példátlan szintű tudományos együttműködésre és innovációra van szükség.
A Nemzetközi Tudományos Tanács (ISC) Tudományos küldetések a fenntarthatóságért merész és újszerű megközelítést alkalmazott a tudomány, a politika és a társadalom egyesítésére egy fenntartható és méltányos jövő érdekében. Ez a kihívásvezérelt megközelítés, amely stratégiai együttműködést folytat a finanszírozási szektorok között és összevonja az erőforrásokat, megnyitotta a párbeszédet arról, hogyan maximalizálhatjuk a kutatási küldetések hatását és hatékonyságát.
Ennek ihletet adva, A Monash Egyetem kiadott egy keretrendszert a kihívásvezérelt kutatás katalizálásáról. A 15 éven át tartó és több mint 1 milliárd dolláros kutatási befektetésen alapuló jelentés 12 esettanulmányra támaszkodik, amelyek több mint 1,200 tudós erőfeszítéseit tartalmazzák.
Néhány esettanulmány a következőket tartalmazza:
A Keretrendszer hét kulcsfontosságú összetevőt mutat be ahhoz, hogy az egyetemek hogyan katalizálhatják a küldetéseket a mélyen gyökerező kihívások leküzdésére.
A külső partnerek nagyra értékelik a kutatóintézetek és egyetemek azon képességét, hogy a múltbeli tapasztalatokra és képességekre építsenek, bemutatva a kutatási kiválóság és az interdiszciplináris együttműködés terén elért erős eredményeket. A kutatócsoport korábbi együttműködései és interdiszciplináris szerepvállalásai fontos mutatói a befektetésre való felkészültségnek. A kezdeményezéseket azonban a partnerek akadémiai szektoron túli ágazati és társadalmi hatás iránti ambícióinak és céljainak kell kidolgozniuk és vezérelniük. Ez magában foglalja a kutatási transzlációs útvonalak és a felelős kutatási gyakorlatok kommunikációját, például a társadalmi engedély biztosításától a társadalmi értékteremtés felé való elmozdulást.
A küldetésorientált kutatás vezetése kifejezetten nem egyetlen karizmatikus vezetőtől függ. Ehelyett gyakran egy együttműködő „csapattudományos” megközelítést tesz szükségessé, ahol a vezetés a különböző érdekelt felek között oszlik meg, elősegítve a szinergiát és a közös felelősséget az ambiciózus kutatási programok előmozdításában. Az akadémiai vezetőknek vezetői érzékre és érzékeny irányítási készségekre egyaránt szükségük van, valamint arra a képességre, hogy összehangolják a partnerek ütemtervét, elvárásait és prioritásait a kohézió és a lendület fenntartása érdekében még a bizonytalan időszakokban is.
A tranzakciós projekteken vagy programvezérelt együttműködéseken túlmutató hosszú távú partnerségek ápolása kiemelkedő fontosságú. A küldetésorientált kezdeményezésekhez gyakran vegyes partnerségi és finanszírozási forrásokra (pl. kormány, filantrópia, vállalatok) van szükség a maximális társadalmi hatás és a hosszú távú fenntarthatóság iránti elkötelezettség biztosítása érdekében. Ez úgy érhető el, hogy partnerekkel és érdekelt felekkel együttműködve azonosítjuk és kielégítjük igényeiket, mélyrehatóan megértjük a partnerek prioritásait, elősegítjük a nagylelkű tudásmegosztást, és interperszonális bizalmat építünk ki a kölcsönös előnyöket szolgáló együttműködési kapcsolatok ápolása érdekében.
A Monash-jelentésben számos esetet konzorciumok finanszíroznak – többek között Ausztrália és Új-Zéland kormányaival, vezető globális jótékonysági szervezetekkel, mint például a Bill és Melinda Gates Alapítvánnyal, a Wellcome Trusttal, az Ázsiai Fejlesztési Bankkal, a McCall McBain Alapítvánnyal, valamint kulcsfontosságú ausztrál filantróp és ipari partnerekkel, mint például a Paul Ramsay Alapítvánnyal, a Woodside Energy-vel és a Peninsula Health-szel. Ez elkötelezettséget teremt a küldetések és a hatásutak közös felelősségvállalása iránt.
Az egyetemeknek és kutatóiknak merésznek kell lenniük, meg kell kérdőjelezniük a konvenciókat, vállalniuk kell a kiszámított kockázatokat, és személyes és szervezeti ellenálló képességet kell mutatniuk a kudarcokkal és a változásokkal szemben ahhoz, hogy sikeresen katalizálják a kutatási küldetéseket. Ehhez olyan környezetre és képességekre van szükség, amelyek rugalmassággal, agilitással és a hagyományos akadémiai karrierpályán való túllépés támogatásával támogatják az innovációt. A külső hálózatok segítenek azonosítani a társadalmi kihívásokat és közösen kidolgozni a vezető kutatási kérdéseket az inkluzív közös tervezés révén. Az iteráció, a kísérletezés és a gyors prototípus-készítés nagyra értékelendő, az agilis monitoring, tanulási és értékelési (MEL) keretrendszerek irányításával. De ehhez a különböző csoportok kockázati szintjeinek kikérdezését is meg kell követelni, különösen a közösségekre és a legkiszolgáltatottabbakra gyakorolt hatásokat, akiknek gyakran többet veszíthetnek, ha a küldetések nem teljes mértékben felelnek meg ambícióiknak.
A transzdiszciplináris együttműködést elősegítő környezet megteremtése szükségessé teszi a hagyományos vertikális határokon (pl. tudományágak, karok, tanszékek) átnyúló munkát a szervezeten belüli horizontális integráció elősegítése érdekében. Ehhez olyan rendszerekre is szükség van, amelyek egyértelmű célokkal és elszámoltathatósági rendszerekkel rendelkeznek a további széttöredezettség elkerülése érdekében. A kutatóintézetek és központok biztosíthatják ezeket az együttműködési tereket, ahol a felsővezetők kulcsszerepet játszanak. Az intézményi vezetők támogatása azt jelenti, hogy segíthetnek eligazodni az intézményi dinamikában, kezelni a konfliktusokat, mozgósítani a támogatást és az erőforrásokat, valamint leküzdeni a belső bürokratikus akadályokat.
A kutatóintézetek és egyetemek struktúráját uraló hagyományos szakértői silókon való túllépéshez új csapatformációkra van szükség. Az üzletfejlesztési, vezetői, stratégiai és kutatás-tervezési készségeket ötvöző speciális szakértelmet magukban foglaló „tigriscsapatok” kicsik és agilisak, készen állnak a lehetőségek megragadására, amikor azok felmerülnek, fenntartják a lendületet, és hatékony stratégiát dolgoznak ki a vezetéssel a lehetőségek konvertálása érdekében. Az erős együttműködési készségek kulcsfontosságúak e küldetések léptéke, összetettsége és ambíciója, valamint a konzorciumi partnerekkel és közösségekkel szükséges széleskörű közös tervezés miatt. További kulcsfontosságú készségek közé tartozik a tárgyalás, a konfliktuskezelés és a kompromisszumok kezelése a stratégiai vízió operatív hatássá alakítása érdekében.
A hatalmi dinamika megértése kulcsfontosságú a küldetés sikeréhez. A nemzetközi fejlesztésben a „politikai gondolkodás és munka” ihlette elem elismeri a politikai tényezők árnyalt navigációjának fontosságát. A fenntartható hatás elérése érdekében az egyetemeknek hatékony kapcsolatokat kell ápolniuk a hatalom birtokosaival, és befolyással kell lenniük a döntéshozatali, politikai és befektetési folyamatokra a közvetlen befolyási körükön túl is. Ez magában foglalja a figyelmes és aktív meghallgatást, különösen a kormányok és a közösségi partnerek felé, a finanszírozási követelmények, a kutatási eredmények fordítása és a politikai hatásutak megértése érdekében. Azt is jelenti, hogy kellően felkészültek kell lenniük arra, hogy megragadják a váratlan lehetőségeket, amikor azok felmerülnek, és ki kell aknázniuk az interperszonális kapcsolatokat és hálózatokat.
A küldetésorientált kutatás lehetővé teszi számunkra, hogy pozitív változást érjünk el, és megosszuk a hatáscélunkat az érdekelt felekkel. Reagál a jelenlegi globális kontextusra és az előttünk álló súlyos problémákra, amelyek kifinomultabb együttműködési módokat igényelnek. Nagyobb kockázatvállalási hajlandóságot, innovatívabb megközelítéseket igényel a külső finanszírozási partnerségek, a közös tervezés és a megoldások megvalósítása terén.
De ez nem könnyű. Több tudományterület, ágazat, és gyakran kultúra és ország együttműködését igényli. Nehéz szakértelmet bevonni és folyamatosan fejleszteni, ha a jövő ismeretlen. A kutatási küldetések nem csodaszerek, és nem minden kezdeményezésre alkalmasak. A küldetésorientált megközelítésbe való befektetés azonban a helyes dolog – és segíthet megoldani korunk néhány nagy kihívását.
Egyetemi vezetésű és küldetésorientált kutatás és innováció
Monash Egyetem
Tudjon meg többet a Science Missions for Sustainability témakörben 
Tudjon meg többet a csendes-óceáni kutatókról, akik az óceántól az osztálytermekig küzdenek a klímaválság ellen az első Tupu-ösztöndíjakkal 
További információ a Felhívás esettanulmányokra: Tudomány a fenntartható fejlődésért | Határidő: április 19. További információ az előadók és bizottsági tagok felhívásáról: ISC Distinguished Lecture Series | határidő: 2026. április 30. 