A történet kiemelt részei innen: A tudomány napja, 2025:
A fenntartható fejlődési célok felé tett előrelépések megtorpanásával kapcsolatos széles körű kiábrándultság közepette, A tudomány napja, 2025 egészen más hangnemet ütött meg. Összehívták a Magas Szintű Politikai Fórum (HLPF) Július 15-én, New Yorkban, az ENSZ székházában megrendezett esemény teret engedett a reflexiónak, és egy mozgósított gyakorlati közösséget mutatott be – tudósokat, diplomatákat és gondolkodó vezetőket, akik aktívan keresték az új módszereket a közös megoldások létrehozására.
Szervezi a Nemzetközi Tudományos Tanács (ISC), a Stockholmi Környezetvédelmi Intézet (SEI), a Fenntartható Fejlődési Megoldások Hálózata (SDSN), a Egyesült Nemzetek Fejlesztési Programja (UNDP), és a ENSZ Gazdasági és Szociális Ügyek Minisztériuma (UNDESA)A 2025-ös Tudományos Nap több mint egy tucat előadót és nagyszámú, sokszínű közönséget hozott össze egy nyílt párbeszédre. Az idei téma – A holnap megoldásainak feltárása, ma – erősen visszhangzott egy olyan pillanatban, amikor csak A fenntartható fejlődési célok 35%-a a tervek szerint halad, vagy mérsékelt előrelépést mutat., mégis az átalakító cselekvés iránti igény soha nem volt nagyobb.
Nézze meg az ENSZ Web TV felvételét
Minden esettanulmányban és panelbeszélgetésben egy központi üzenet rajzolódott ki: a transzdiszciplináris megközelítések már nem opcionálisak – alapvető fontosságúak. Továbbra is strukturális korlátokkal szembesülnek a tudomány finanszírozása, jutalmazása és intézményesítése terén.
Dr. Babatunde Abidoye (UNDP) mondta el a nyitóbeszédet, és egy erőteljes kérdéssel keretezte a beszélgetést: „Milyen tudományágakra van szükség ahhoz, hogy eligazodjunk egy válságok és átmenetek által jellemzett világban?”. Hangsúlyozta, hogy a tudomány nem maradhat tisztán technikai jellegű, ehelyett azt hangsúlyozta, hogy „Tudjuk, hogy a tudománynak többnek kell lennie, mint pusztán technikainak. Emberközpontúnak kell lennie.” Üzenete megalapozta a későbbi vitákat, és arra a felismerésre alapozta őket, hogy a tudományos gyakorlatnak fejlődnie kell ahhoz, hogy megfeleljen a mai egymással összefüggő kihívások összetettségének.
Az esettanulmányi ülés megnyitása, James Waddell (ISC) rámutatott, hogy nem a tudományos ismeretekkel van a baj.A fenntartható fejlődési célokkal kapcsolatos beszélgetések gyakran egyirányúak – nem azért, mert hiányzik a tudás, hanem azért, mert hiányoznak vagy megszakadnak a csatornák a tudomány és a politika között.," ő mondta. „A kapcsolódási pontok kiépítésére kell összpontosítanunk, nem csak a bizonyítékok szolgáltatására. "
Dr. Mary Blair (Amerikai Természettudományi Múzeum) lebilincselő előadást tartott az északi-sarkvidéki őslakos tudományról, saját, számi rénszarvaspásztorok leszármazottjaként szerzett örökségére alapozva. Bemutatta a transzdiszciplináris tudomány egy modelljét, amely a műholdas adatokat integrálja a hagyományos pásztorkodási gyakorlatokkal.Nem arról van szó, hogy függelékként adjuk hozzá az őslakosok tudását„” – hangsúlyozta. „A tudomány újratervezéséről van szó, hogy az tükrözze a már meglévő – és már működő – tudást.. "
Blair határozottan érvelt az ilyen integrációt jelenleg akadályozó rendszerek átalakítása mellett. Új ösztönzőket szorgalmazott, amelyek támogatnák a transzdiszciplináris kutatásokat az akadémiai intézményekben, hangsúlyozta a jogilag kötelező érvényű megállapodások megkötésének fontosságát az őslakos területeken végzett kutatások előtt, és szorgalmazta az őslakos népek teljes körű bevonását központi szereplőként az olyan globális erőfeszítésekbe, mint a közelgő 5.th Nemzetközi Poláris Év 2032–33. E javaslatok mellett Blair azonban számos állandó kihívásra is rámutatott – a folyamatos földromlástól és a nem megfelelő monitoringtól kezdve a tudományos intézményekben a tudományterületek kiválóságára való mélyen gyökerező összpontosításig, ami továbbra is marginalizálja a horizontális és együttműködésen alapuló megközelítéseket.
Ezt visszhangozva, Dr. Pamela McElwee (Rutgers Egyetem) az IPBES Nexus Assessment-et mutatta be, mint erőfeszítést az értékelések átfogalmazására a gyakorlatban is megvalósítható megoldások köré.Nem akartunk újabb állapotfelmérést készíteni. azt mondta„Tehát a jelentés felét konkrét, megvalósítható lehetőségeknek szenteltük – az agroökológiai gyakorlatoktól a városi biodiverzitási stratégiákig.”„Az értékelés a részvételi kört is bővítette, pályakezdő kutatókat és őslakos tudással rendelkezőket is bevonva.”A lényeg nem csak a befogadás volt – hanem a tudomány jobbá, használhatóbbá és igazságosabbá tétele is.. "
Bár a tudás bőséges, az igazi kihívás abban rejlik, hogy biztosítsuk annak hatékony felhasználását – különösen akkor, amikor rövidek a politikai cselekvésre rendelkezésre álló időkeretek. Dr. Marianne Beisheim tedd: "Ahhoz, hogy releváns legyen, a tudománynak készen kell állnia, amikor a politikai figyelem nagy."
Együtt Dr. Annekathrin Ellersiek„… ismertette Németország kezdeményezését 20 tudományos tanácsadó testület koordinálására, amelyek közül sok korábban még soha nem foglalkozott a fenntartható fejlődési célokkal. A félévente megrendezett strukturált párbeszéd révén a tanácsok közös álláspontokat dolgoztak ki, és hozzájárultak a nemzeti jelentéstételi folyamatokhoz, beleértve Németország fenntarthatósági átalakulásról szóló bécsi jelentését is.”A tulajdonjog megteremtéséről van szó– mondta Elleriek –,még akkor is, ha alacsony a politikai akarat. Olyan platformokra van szükségünk, amelyekbe az emberek beépítkezhetnek – nem csak reagálhatnak rájuk."
Öt év a helyes pálya eléréséhez – Tudomány és mérnöki munka egy letért világért
DOI: 10.24948 / 2025.03
Megjelenés dátuma: 30. június 2025.
Kiadó: Nemzetközi Tudományos Tanács
Hasonló logika vezérelte a kolumbiai több érdekelt felet felvonultató fenntartható fejlődési célokat támogató platformot, amelyet a ... mutatott be. Natalia Ortiz Diaz (SEI). A platform összehozza a tudósokat, a magánszektor szereplőit és a civil társadalmat, hogy közösen dolgozzanak ki fenntarthatósági stratégiákat – különösen olyan területeken, mint az energia, az éghajlat és a fenntartható fogyasztás.Részvételi módszereket, összehangoló eszközöket és nyílt hozzáférésű adatokat használunk a döntéshozatal során.„– magyarázta. Diaz mégis őszintén beszélt a hiányosságokról:A szakmai értékelés időt vesz igénybe – a politika nem vár. Nincs szakadék a tudomány ritmusa és a megvalósítás sürgőssége között.. "
Hozzátette, hogy "Nemcsak az ágazatok közötti, hanem magán a tudományon belül is le kell bontanunk a silókat”, rámutatva, hogy a legtöbb tudósnak nincs képzettsége a nyilvános kommunikáció terén. ”A tudás létezik, de gyakran nem hagyja el azt a helyiséget, ahol keletkezett," azt mondta.
Dr. Babatunde Abidoye kiemelte az UNDP szerepét a tudomány és a mesterséges intelligencia felhasználásában az országok nemzeti tervezésének és kötelezettségvállalásainak támogatásában. Rámutatott az UNDP-re SDG Push diagnosztikai eszköz, "mesterséges intelligencia és tudomány segítségével összegyűjteni az összes szakpolitikai és tervezési információt, elemezni azokat a fenntartható fejlődési célokon belüli hiányosságok feltárása érdekében„; olyan felismerések, amelyek formálták a SDG Integrált Elemzések JelentésekErre az alapra építve az UNDP legújabb munkája az éghajlatvédelmi ambíciók és a fejlesztési prioritások metszéspontját vizsgálja a következők révén: NDC x SDG Insights jelentések, támogatva az országokat abban, hogy integráltabb és előremutatóbb stratégiákat dolgozzanak ki a sajátjukra NDC 3.0.
A 2025-ös Tudományos Nap egyik meghatározó jellemzője a fiatal tudósok és diákok láthatósága és befolyása volt. A kérdések és válaszok során a legtöbb kérdés és hozzászólás 30 év alatti résztvevőktől érkezett – akik közül sokan az ENSZ főbb csoportjaihoz vagy a pályakezdő tudományos hálózatokhoz kötődnek. Ez a jelenlét korántsem volt szimbolikus, hanem alakította a nap hangulatát és irányvonalát.
Dr. Yensi Flores-Bueso, a Global Young Academy elnöke, leírta azt a disszonanciát, amelyet a fiatal tudósok a képzésük és a világ elvárásai között éreznek.Miért kérdezzük folyton, hogy miért nem használják a tudományt?– kérdezte a lány –amikor a jobb kérdés az, hogy mit tettünk azért, hogy használhatóvá tegyük?"
Felszólalt az olyan akadémiai ösztönző rendszerekre, amelyek a rangsorolást, az idézettséget és a hatástényezőket részesítik előnyben a valós relevanciával szemben.Teret kell adnunk a kommunikátoroknak, az oktatóknak, a szakpolitikai tolmácsoknak – nem csak a kinevezett professzoroknak," azt mondta. „Jelenleg a rendszereink büntetik azokat, akik megpróbálnak hidat teremteni a tudomány és a társadalom között."
A közönség részvétele – a mesterséges intelligenciával kapcsolatos etikai kérdések felvetésétől kezdve a paneltagok adatszuverenitásról és -hozzáférésről szóló vitáiig – megerősítette, hogy a Tudomány Napja rohamosan a generációk közötti párbeszéd kedvelt helyszínévé válik, különösen a tudománypolitika jövőjével és a nemzetközi tudományos együttműködéssel kapcsolatban.
Bár a fenntartható fejlődési célok továbbra is a domináns keretrendszert képviselik, sok előadó a Tudomány Napját arra használta fel, hogy előremozdítsa a párbeszédet – olyan irányítási modellek és politikai architektúrák felé, amelyek képesek kezelni a 2030 utáni valóságot.
As Dr. Ed Carr (SEI) és mások megjegyezték, hogy a mai globális kihívások – az éghajlatváltozáshoz való alkalmazkodóképesség, a biológiai sokféleség csökkenése, a szegénység – nem lineáris rejtvények, hanem „gonosz problémák”, amelyek összetett, iteratív és részvételen alapuló válaszokat igényelnek.
Dr. Robbert Dijkgraaf, az ISC megválasztott elnöke amellett érvelt, hogy a tudománynak a tanácsadói szerepből a közös tervezés és a közös alkotás szerepévé kell fejlődnie. „SA tudomány nem csupán tények tárháza – hanem együttműködési platform,„- mondta. De arra is figyelmeztetett, hogy „Míg a tudósok globálisan összekapcsolódnak, a tudomány és a politika közötti kapcsolódási pontok továbbra is széttöredezettek és törékenyek."
Dr. Dániel Goroff (A Sloan Alapítvány) egy konkrét újítást javasolt: „Hozzunk létre pop-up folyóiratokat – gyors ciklusú, lektorált fórumokat, amelyek közvetlenül válaszolnak a politikai döntéshozók kérdéseire.„Nem arról van szó, hogy többet publikáljunk – mondta –, hanem arról, hogy céltudatosan publikáljunk.”Építsd meg a síneket annak a vonatnak, aminek az üzemanyagát meg akarod tölteni."
A nap záró ülései a rendszerszintű támogató tényezőket is kiemelték. Dr. Astra Bonini (ENSZ DESA) hangsúlyozta a célok közötti szinergia szükségességét.Nem engedhetjük meg magunknak, hogy 17 célpontot üldözzünk 17 irányban," azt mondta. „Olyan megközelítésekre van szükségünk, amelyek egyszerre több sikert hoznak – és a tudománynak kell segítenünk megtalálni ezeket."
A 2025-ös Tudományos Nap több volt, mint egy mellékesemény a HLPF mellé. Bemutatta a független, határokon átívelő terek iránti növekvő igényt, amelyek hidat képeznek a tudás és a cselekvés között. Ahogy több előadó is hangsúlyozta, az ilyen terek ritkák – és ápolni kell őket, nem csak összehívni. A 2025-ös Tudományos Nap nem azért volt sikeres, mert egyetlen ajánláscsomagot fogalmazott meg, hanem azért, mert rávilágított azokra a strukturális változásokra és stratégiai feszültségekre, amelyek a tudomány és a politika közötti együttműködés következő korszakát fogják meghatározni.
Zárszavában Lamin Dibba nagykövet Gambia képviselője ezt a pillanatot „válságos lehetőségek ablakának” nevezte – olyannak, amelyben az egyenlőségnek, az együttműködésnek és az innovációnak találkoznia kell. Dr. Marcia Barbosa, Az ISC tudomány szabadságáért és felelősségéért felelős alelnöke felszólította a tudományos közösséget, hogy tegyenek meg mindent amellett, hogy intenzitással és koordinációval vezessenek be azok munkáját, akik a tudományos hitelesség aláásásán dolgoznak – de egészen más eszközökkel.Azok az emberek, akik a tudomány ellen vannak, ezt hivatásszerűen csinálják," azt mondta. „Alázattal, bátorsággal és jobb eszközökkel kell válaszolnunk."
A 2030-as Agenda ezen döntő időszakában a Tudomány Napja készen áll arra, hogy kritikus platformmá váljon annak újragondolására, hogy a tudomány hogyan befolyásolja a fenntartható fejlődés érdekében folytatott globális együttműködést. A 2025-ös kiadás nemcsak az előző években kialakított ismeretekre és kapcsolatokra épített, hanem egy közös felismerésre is reagált: a fenntartható fejlődési célok eléréséhez megújult együttműködési megközelítésekre, a tudomány és a politika közötti erősebb kapcsolódási pontokra, valamint a cselekvést lehetővé tevő feltételek megteremtésére irányuló egyértelműbb elkötelezettségre van szükség.
Ebben a szellemben a 2025-ös Tudományos Nap nem csupán az elmélkedés pillanata volt, hanem egy felhívás is – hogy újból megerősítsük a tudományos ismeretek értékét közjóként, megerősítsük azokat az eszközöket, amelyeken keresztül ez tájékoztatja a döntéshozatalt, és elkezdjük elképzelni azokat a rendszereket és partnerségeket, amelyekre az elkövetkező évtizedekben szükség lesz. Ez egy olyan tér, ahol ma feltárhatjuk a megoldásokat – és egy platform, ahol közösen megteremthetjük a holnaphoz vezető utakat.
Tudjon meg többet a tizenhárom tudományos-politikai projektről, amelyek a fenntartható jövőt alakítják Ázsiában és Ausztráliában Tudjon meg többet a csendes-óceáni vezetők és kutatók összefogásáról az élelmiszerrendszerek ellenálló képességének megerősítése érdekében a COP31 előtt Tudj meg többet a Képes-e a tudomány a saját jövőjét alakítani? című cikkről. 